Le Budget participatif des enfants 2026 s’est clôturé à l’Hôtel de Ville de Rennes. Après le vote de 995 enfants du quartier de La Pommeraie, deux projets ont été retenus : une cabane avec mur d’escalade et balançoire au square du Docteur Fernand-Jacques, et des abris à oiseaux avec hôtels à insectes au parc du Landry.
À Rennes, la ville « à hauteur d’enfant » se construit aussi par les urnes. L’édition 2026 du Budget participatif des enfants s’est achevée lors d’une cérémonie organisée à l’Hôtel de Ville, en présence de Nathalie Appéré, maire de Rennes et présidente de Rennes Métropole, de Gaëlle Rougier, adjointe déléguée à l’Éducation et aux Droits de l’enfant, et de Claire Sonnet, conseillère municipale déléguée à la Démocratie locale.
Doté de 50 000 €, ce dispositif finance des projets imaginés et choisis par les enfants, en cohérence avec le Projet éducatif local de Rennes. Son ambition est claire : permettre aux plus jeunes de prendre part à la transformation concrète de leur quartier, en découvrant les mécanismes du débat, du choix collectif et de la décision publique.
995 enfants appelés aux urnes à La Pommeraie
Cette quatrième édition concernait les enfants de 6 à 12 ans scolarisés ou fréquentant les structures socio-éducatives du quartier de La Pommeraie. Les élèves des écoles Chateaugiron-Landry, Robert-Doisneau, Poterie, Carle-Bahon, Paul-Langevin et Saint-Michel ont ainsi été associés à la démarche.
Au total, neuf projets ont été soumis au vote des enfants dans les écoles du quartier. Pour l’occasion, de véritables bureaux de vote avaient été reconstitués, avec cartes d’électeur, bulletins et urnes. L’exercice n’avait donc rien d’un simple jeu symbolique : il s’agissait de faire expérimenter aux enfants les gestes mêmes de la démocratie, depuis le choix individuel dans l’isoloir jusqu’à la proclamation collective des résultats.
Les paroles recueillies auprès des jeunes votants disent bien l’importance de cette expérience. « Voter, ça fait qu’on est grand », résume Joséphine, élève de CP à l’école Paul-Langevin. « C’est bien que les enfants aussi puissent voter », ajoute Adèle, en CM1 dans la même école. D’autres retiennent le rituel électoral lui-même, comme cet enfant de CP de l’école Robert-Doisneau : « J’ai aimé les isoloirs où il fallait mettre pour quels projets on vote. J’ai aussi aimé la boîte », autrement dit l’urne.
Une cabane, un mur d’escalade et une balançoire au square du Docteur Fernand-Jacques
Le premier projet retenu prévoit l’installation d’une cabane, d’un mur d’escalade et d’une balançoire au square du Docteur Fernand-Jacques. Il a été proposé par les enfants du périscolaire de l’école Carle-Bahon, la Maison de quartier Francisco-Ferrer, l’Allumette et Carton Plume.
Ce choix traduit une attente très concrète : disposer, dans le quartier, d’un espace de jeu plus attractif, plus physique, plus imaginatif. La cabane renvoie à l’abri, au refuge, au petit monde inventé par les enfants. Le mur d’escalade invite au mouvement, au défi, à l’adresse. La balançoire, elle, demeure l’un des grands classiques des aires de jeux, parce qu’elle conjugue plaisir immédiat, sensation de liberté et appropriation joyeuse de l’espace public.
Le projet retenu ne relève donc pas seulement de l’équipement ludique. Il dit la manière dont les enfants pensent leur quartier : un lieu où l’on doit pouvoir bouger, grimper, se balancer, se retrouver, inventer des histoires. Une ville à hauteur d’enfant n’est pas seulement une ville sécurisée ou adaptée ; c’est aussi une ville qui laisse place à l’aventure ordinaire.
Des abris à oiseaux et des hôtels à insectes au parc du Landry
Le second projet adopté concerne l’installation d’abris à oiseaux et d’hôtels à insectes au parc du Landry. Il a été proposé par les enfants du périscolaire de l’école Paul-Langevin.
Avec ce projet, les jeunes votants font entrer la biodiversité dans le cœur du Budget participatif des enfants. Abris à oiseaux et hôtels à insectes sont des dispositifs modestes, mais ils ont une forte portée pédagogique. Ils permettent d’observer les espèces, de comprendre les équilibres du vivant, de rendre visible la présence d’animaux souvent discrets dans les parcs urbains.
Dans un contexte de recul de la biodiversité, ce choix montre aussi que les enfants ne limitent pas leur regard à leurs propres usages. Ils pensent le quartier comme un milieu partagé, où les humains, les oiseaux, les insectes, les arbres et les sols coexistent. L’espace public devient alors un lieu d’apprentissage écologique, mais aussi d’attention au vivant.
Une éducation citoyenne active
Le Budget participatif des enfants s’inscrit dans le Projet éducatif local présenté au Conseil municipal du 23 janvier 2023. Il vise à favoriser une éducation citoyenne active, en permettant aux enfants de participer à la vie de leur école, de leur quartier et de leur ville.
L’enjeu est double. Il s’agit d’abord de développer le pouvoir d’agir des enfants, en leur montrant que leurs idées peuvent être entendues, discutées, sélectionnées puis réalisées. Il s’agit aussi de renforcer l’éducation à la citoyenneté par l’expérimentation : voter, choisir, accepter un résultat, comprendre les contraintes techniques, budgétaires et collectives qui accompagnent tout projet public.
Les deux projets lauréats seront désormais réalisés par les services techniques de la Ville de Rennes. Leur mise en œuvre donnera une forme concrète à cette démarche : d’un côté, une aire de jeux enrichie au square du Docteur Fernand-Jacques ; de l’autre, des refuges pour la biodiversité au parc du Landry.
Deux nouveaux quartiers concernés en 2026-2027
Pour l’année scolaire 2026-2027, le Budget participatif des enfants changera d’échelle. Pour la première fois depuis sa mise en œuvre, il se déroulera dans deux quartiers rennais : Bourg-l’Évêque – La Touche – Moulin du Comte et Thabor – Saint-Hélier – Alphonse Guérin – Baud-Chardonnet. Chaque quartier bénéficiera d’une enveloppe de 50 000 € pour la réalisation des projets choisis par les enfants.
Depuis sa création, le dispositif a déjà connu quatre saisons dans les quartiers Bréquigny, Jeanne d’Arc – Longs-Champs – Beaulieu, Villejean et La Pommeraie. Sept projets ont été réalisés et 2 615 élèves ont participé au vote depuis la première édition.
À La Pommeraie, les enfants ont donc choisi deux projets très différents, mais complémentaires : un lieu pour jouer et se dépenser, un autre pour accueillir le vivant. Deux manières de rappeler qu’une ville pensée avec les enfants devient souvent une ville plus sensible, plus concrète et plus habitable pour tous.
Repères
- Dispositif : Budget participatif des enfants 2026
- Quartier concerné : La Pommeraie, Rennes
- Enveloppe : 50 000 €
- Nombre d’enfants votants : 995
- Nombre de projets soumis au vote : 9
- Projet retenu 1 : cabane, mur d’escalade et balançoire au square du Docteur Fernand-Jacques
- Projet retenu 2 : abris à oiseaux et hôtels à insectes au parc du Landry
- Réalisation : services techniques de la Ville de Rennes
Crédits photos : Les élèves imaginent les potentiels projets, crédit Ville de Rennes – Alice Bourny ; et Les enfants votent dans les 6 écoles du quartier La Pommeraie, crédit Ville de Rennes – Arnaud Loubry.