À la rentrée 2027, le nouveau Campus créatif 5 devrait accueillir les étudiants de l’École supérieure des métiers artistiques, l’ESMA, au cœur de la ZAC EuroRennes, dans le secteur Solférino. Ce projet privé, évalué à 33 millions d’euros, confirme la transformation du quartier de la gare de Rennes en pôle d’enseignement supérieur, de création numérique et de logement étudiant.
Un nouveau morceau de ville se dessine entre la gare de Rennes, le pont Saint-Hélier et le quartier Solférino. Après les immeubles tertiaires, les logements, les résidences étudiantes et les programmes liés à la grande opération EuroRennes, c’est désormais un campus dédié aux métiers artistiques et numériques qui doit y prendre place. Son nom, Campus créatif 5, annonce la couleur. Il ne s’agit pas seulement d’un bâtiment scolaire, mais d’un ensemble conçu pour faire cohabiter formation, création, hébergement, travail partagé et vie étudiante.
Le projet doit accueillir l’ESMA, École supérieure des métiers artistiques, aujourd’hui implantée à Rennes dans le quartier Baud-Chardonnet. L’école forme aux métiers de l’image, du cinéma d’animation, des effets visuels, du jeu vidéo et plus largement des industries créatives. À Rennes, elle s’est inscrite ces dernières années dans un écosystème déjà dense, où les écoles d’art appliqué, de design, d’animation et de création numérique accompagnent la montée en puissance d’un secteur très recherché par les étudiants.
Un éco-campus au cœur d’EuroRennes
Le Campus créatif 5 doit s’implanter sur l’îlot Est du quartier Solférino, au sein de la ZAC EuroRennes. Ce choix n’est pas anodin. Le quartier de la gare est devenu l’un des grands laboratoires urbains rennais, mêlant bureaux, logements, mobilités, équipements, commerces et nouveaux programmes d’enseignement. Sa proximité immédiate avec la gare TGV, le métro, les bus et le centre-ville offre à une école supérieure un emplacement stratégique, particulièrement lisible pour les étudiants venant de Bretagne, du Grand Ouest ou d’ailleurs.
Le projet architectural est confié à l’agence Philippe Dubus, déjà associée à la construction du premier Campus créatif rennais dans le quartier Baud-Chardonnet. Cette continuité est importante. Elle montre que Rennes n’accueille pas simplement une école de plus, mais une seconde étape dans l’installation d’un groupe privé d’enseignement artistique dans la ville. Le maître d’ouvrage est lié au groupe Icônes, acteur de l’enseignement supérieur artistique privé, dont l’ESMA constitue l’une des marques les plus connues.
La présentation architecturale du programme évoque un éco-campus tourné vers les métiers de la création numérique, du cinéma d’animation et du jeu vidéo. L’ensemble doit réunir des espaces d’enseignement, des ateliers, un studio de tournage, un auditorium, un hall d’exposition, des espaces de travail partagés, une résidence de coliving, une cafétéria, une salle de sport, des jardins partagés et des toitures végétalisées. Autrement dit, un campus pensé comme une petite ville verticale de la création.
Une rentrée visée en 2027
Le calendrier annoncé vise une livraison en 2027, avec une ouverture attendue pour la rentrée universitaire 2027. Les différentes sources publiques évoquent selon les cas l’été 2027, le deuxième trimestre 2027 ou la rentrée 2027. La formulation la plus prudente consiste donc à retenir une ouverture visée à la rentrée 2027, sous réserve de l’avancement du chantier.
Le budget prévisionnel mentionné pour le Campus créatif 5 s’élève à 33 millions d’euros. Le projet serait entièrement financé par Icônes. À ce stade, plusieurs chiffres circulent au sujet des logements associés au programme. Certaines sources immobilières évoquent 152 logements étudiants meublés, tandis que la présentation architecturale mentionne une résidence en coliving de 74 logements. Cette différence invite à rester prudent, car elle peut renvoyer à des périmètres différents du programme, à des lots distincts ou à des informations commerciales non parfaitement homogènes.
Ce qui est certain, c’est que le projet associe enseignement et hébergement étudiant. Ce point est majeur à Rennes, ville universitaire attractive où la tension sur le logement étudiant demeure forte. L’arrivée d’un campus privé dans un secteur aussi bien desservi participe à la recomposition du marché étudiant, mais elle pose aussi une question de fond. Comment articuler l’essor de ces écoles privées, souvent coûteuses, avec la nécessité d’un accès large à la formation, au logement et aux métiers de la création ?
EuroRennes, de la gare au campus
Depuis plus d’une décennie, EuroRennes transforme profondément le sud et les abords de la gare. L’arrivée de la ligne à grande vitesse, la restructuration du pôle d’échanges multimodal, les immeubles de bureaux, les logements et les nouvelles opérations urbaines ont changé l’image du secteur. Longtemps traversée plus qu’habitée, cette partie de Rennes devient progressivement un quartier de destination.
Le Campus créatif 5 s’inscrit dans ce mouvement. Il ajoute une fonction nouvelle à un quartier déjà très dense. Les étudiants n’y viendront pas seulement pour suivre des cours. Ils y habiteront peut-être, y travailleront, y exposeront, y rencontreront des professionnels, y construiront des films, des images, des prototypes et des projets. Le campus peut ainsi contribuer à faire d’EuroRennes autre chose qu’un quartier de bureaux et de flux. Il peut y introduire une dimension culturelle, jeune, expérimentale, plus visible dans l’espace public.
Reste à savoir comment ce nouvel équipement dialoguera avec la ville. Un campus privé situé dans un quartier neuf peut facilement devenir un îlot fermé, performant mais peu poreux. L’enjeu sera inverse. Il faudra que les expositions, les projections, les rencontres, les projets étudiants ou les événements professionnels puissent ouvrir le campus vers Rennes. Dans une métropole qui revendique son identité culturelle, l’arrivée d’une école d’animation et de métiers artistiques ne doit pas rester une opération immobilière. Elle peut devenir un levier pour renforcer les liens entre enseignement, création et vie culturelle locale.